Was ist ein Sandstein, und wie unterscheidet er sich von einem Kalkstein oder einem Salzgestein? Wo werden solche Sedimentgesteine gebildet, welches sind die Prozesse, die zu ihrer Entstehung führen, und wieso dokumentieren sie die Entwicklung des Gesichts der Erde? Dieses Buch gibt Auskunft über diese Fragen. Es richtet sich an Studierende und interessierte Laien.

Ausgehend von den rezenten Sedimentationsräumen (terrestrisch, fluviatil, marin etc.) vermitteln die Autoren dem Leser eine Einführung in das breite Spektrum physikalischer, chemischer und biologischer Prozesse, die dort ablaufen und zur Bildung verschiedener, oft charakteristischer Sedimentgesteine bzw. -strukturen führen. Sie beschreiben anhand zahlreicher farbiger Illustrationen und Fotos und in verständlicher Weise, z.B. wie Sedimentkörner entstehen, wie sie durch Wasser, Wind und Eis umgelagert werden und in welchen Umgebungen diese schließlich abgelagert werden. Solche Ablagerungsorte liegen in Gebirgen, Flusslandschaften, Seen, Wüsten, und Küsten, im tropischen und arktischen Meer und am Meeresgrund. Sedimentgesteine sind deshalb unter allen Gesteinstypen am weitesten verbreitet, und sind gleichzeitig die einzigen geologischen Archive, welche die Landschaftsgeschichte der Erde nahezu lückenlos aufzeichnen – und anhand derer man diese Entwicklung rekonstruieren kann.

Das Buch richtet sich an Studierende der Geologie, Sedimentologie wie der Geomorphologie und alle, die sich mit Sedimenten beschäftigen und Informationen über frühere Sedimentationsräume und Sedimentationsbedingungen erhalten wollen. Es stellt die unterschiedlichen Ablagerungsorte und die darin entstehenden sedimentologischen „Archive“ vor – und liefert so die fachlichen Grundlagen, um die Stein gewordenen sedimentologischen „Dokumente“ lesen und interpretieren zu können.

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Das Buch ist in Deutsch geschrieben, richtet sich an interessierte Laien, aber in erster Linie an Studierende aus den Bereichen Geo- und Umweltwissenschaften, und setzt endlich nach langer Pause die deutschsprachigen Lehrbücher in diesem Sektor fort. Hier stellt sich dem Leser sogleich die Frage, ob Deutsch noch die zeitgemäße Sprache für ein Lehrbuch ist, da doch an vielen Universitäten mittlerweile die Studiensprache Englisch ist. Englisch ist zwar die dominierende Sprache der Forschung, doch gerade in den Bereichen der angewandten Geowissenschaften, wie der Ingenieurgeologie, ist im deutschsprachigen Raum Deutsch weiterhin die geforderte Sprache für bspw. Baugrundgutachten, Ausschreibungen und das Vertragswesen. Daher ist es aktuell und auch noch in Zukunft von großer Bedeutung, dass Studierende nicht nur die korrekte Fachnomenklatur mit allen Sprachfeinheiten auf Deutsch erlernen, sondern auch – v.a. im Bauwesen – rechtssicher anwenden können.