Steckbrief
Steckbrief: PG-Net
Titel |
PG-Net - Physische Geographie im Netz |
Kurzbeschreibung |
Das e-Learning Projekt PG-Net gibt den Studierenden die Möglichkeit, Lernmaterialien zu Einführungsveranstaltungen der Physischen Geographie ortsunabhängig abzurufen und anhand dieser selbständig prüfungsrelevantes Wissen zu erarbeiten. Die physisch-geographischen Wissensinhalte werden anhand von Graphiken, Abbildungen und Tabellen veranschaulicht. Textliche Erläuterungen verdeutlichen auch komplexere Prozesse und physisch-geographische Zusammenhänge. Zusätzlich werden Audioelemente angeboten, welche dem Nutzer spezifisches Grundlagenwissen sowie aktuelle wissenschaftliche Informationen verbal vermitteln. Leitfragen zu jedem Themenbereich erleichtern den Lerneinstieg und die Strukturierung des Wissens. Zur Selbstkontrolle werden den Studierenden Lerner- und Übungsaufgaben in Blackboard zur Verfügung gestellt. |
Stichwörter |
Klimageographie (Definitionen, Erdatmosphäre, Klimaelemente, regionale Winde, allgemeine atmosphärische Zirkulation, Klimaklassifikation, Klimaschwankungen)Hydrogeographie (hydraulische Grundlagen, Verdunstung, Niederschlag, Sickerung und Abfluss, Grundwasser, Wasserbilanz)Geomorphologie (Massenbewegungen, fluviales System, äolisches System, litorales System, lösungsbedingtes System, glaziales System, periglaziales System, Großlandschaften)Bodengeographie (Einführung, Verwitterungsprozesse, Bodenbildung, Bodentypen) |
Mediale Präsentation |
Text, Abbildungen, Grafiken, verschiedene Testtypen, vorwiegend Multiple-Choice-, Lückentext- und Richtig/Falsch-Aufgaben |
Digitale Form |
HTML (CMS NPS), Webseiten und pdf-Dokumente auf der Institutsseite, Übungsaufgaben in Blackboard erstellt |
Modul- und Studiengangzuordnung |
B.Sc. Geographische Wissenschaften und Diplomstudiengang Geographie:
Modul A1: Einführung in die Klima- und Hydrogeographie Modul A4: Einführung in die Geomorphologie und Bodengeographie Modul B3: Einführung in physisch-geographische Geländemethoden |
Fachniveau und Zielgruppe/n |
Geographisches Grundwissen
Studenten der Geographie, Nebenfach B.Sc. Geologische Wissenschaften, Nebenfächer naturwissenschaftlicher Diplomstudiengänge, Lehrerfortbildung |
Einsatzmöglichkeiten und Blackboardnutzung |
begleitend zur Lehre und im Selbststudium (Vor- und Nachbereitung)
Blackboardeinsatz: Übungsaufgaben zur individuellen Lernkontrolle |
Status |
PG-Net I-II beendet, PG-Net III in Fertigstellung |
Zugang |
neuer Zugang: http://www.cms.fu-berlin.de/geo/e-learning/pg-net
(befindet sich derzeit noch im Aufbau) alter Zugang: http://www.geog.fu-berlin.de/~phygeo/epg/lernmaterialien.php |
Sprache |
deutsch |
Verantwortlich |
Prof. Dr. Brigitta Schütt |
Förderung |
Projekt aus der FU e-Learning-Förderung 2003-2005 |
Bemerkungen / Ausblick |
Der neue Zugang ist frei zugänglich, da die Abbildungen, Graphiken, Tabellen und Audioelemente während der dritten Projektlaufzeit eigenständig konzipiert und erstellt wurden. Zahlreiche Hyperlinks vernetzen die physisch-geographischen Wissensinhalte mit Lern- und Informationswebseiten anderer geowissenschaftlicher Fächer und externer Institutionen. Zukünftig sollen dynamische Elemente eingefügt werden, um Prozesse und Systemzusammenhänge verständlich zu erläutern. Eine verstärkte Blackboardnutzung in der Organisation der Veranstaltung wird angestrebt. |