1. Ist es sinnvoll, alle Module so zu belegen, wie es der Studienverlaufsplan empfiehlt oder kann ich mir meinen Stundenplan völlig frei zusammenstellen?
Grundsätzlich ist niemand gezwungen, sein Studium so zu organisieren, wie es der Studienverlaufsplan empfiehlt. Es ist aber sehr ratsam, dies zumindest bei den Modulen des Kernbereichs zu tun, denn nur so ist garantiert, dass sich keine zwei Veranstaltungen überschneiden und man reibungslos drauf los studieren kann.
2. Gilt das auch für die Module der ABV und im affinen Bereich?
Nicht unbedingt. Da diese Module meist in anderen Fachbereichen oder Zentraleinrichtungen angeboten werden, gibt es dort recht häufig Überschneidungen mit Pflichtveranstaltungen. Deswegen sollte man hier am besten jedes Semester die Augen offen halten, was sich anbietet und in den Stundenplan einfügt.
3. Was sollte ich sonst noch bei der Planung und Organisation meines Studienverlaufs beachten?
Wenn du Fremdsprachenkurse am Sprachenzentrum belegst, beachte, dass Anfängerkurse nur als „Doppelmodule“ für 10 LP angeboten werden. Entweder muss man sie also als „Intensivkurs“ mit 8 SWS in einem Semester belegen oder aber über zwei Semester à 4 SWS. Erst, wenn man das komplette Modul absolviert hat, bekommt man den Schein. Hört man also nach einem Semester mit 4 SWS in der betreffenden Sprache auf, war alles umsonst (jedenfalls für den Studienfortschritt).
4. Welche Module sind die schwersten?
Für die meisten Meteorologiestudenten sind das "Theoretische Physik I", "Lineare Algebra", "Analysis" und "Grundlagen der Experimentalphysik".
5. Gibt es empfehlenswerte Lernstrategien für den Erfolg im Studium?
So langweilig es klingt: Am besten ist es, von Anfang an zu lernen, um immer auf der Höhe des Stoffs zu sein. Damit spart man sich panische und schlaflose letzte Wochen vor den Klausuren. Man sollte sich sinnvolle Lerngruppen suchen, mit denen man die wöchentlichen Übungsaufgaben in Gruppenarbeit löst. Achtet aber dabei darauf, dass jeder seinen Teil beiträgt und erntet. Es bringt nichts, wenn einer die Aufgaben vorrechnet und der Rest abschreibt. Auch für die Besseren Studenten lohnen sich Lerngruppen, denn es gibt keinen besseren Weg, den Stoff noch einmal zu rekapitulieren, als ihn anderen zu erklären.
6. Es fällt mir schwer, dem Tempo der Vorlesungen vor allem in der Physik zu folgen und auch bei den Übungsaufgaben verstehe ich nicht viel. Langsam verlässt mich die Motivation. Was kann ich tun?
Leicht gesagt, schwer getan: Nicht aufgeben! Suche dir Lerngruppen wie bei Frage 5 erwähnt und lass den Kopf nicht hängen. Viele haben Probleme, mit dem vorgegebenen Tempo Schritt zu halten. Als kleiner Motivationsschub sei dir gesagt, dass keine Klausur so schwer ist wie das durchschnittliche Übungsblatt. Niemand sollte die Flinte ins Korn werfen, bevor er nicht zumindest eine Klausur geschrieben hat. Erst da bekommt man einen wirklichen Eindruck, wie man steht und wie die eigenen Chancen im Studium sind.